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Aplicación de las herramientas digitales en la innovación educativa

¡FORMACIÓN GRATUITA! Curso de herramientas digitales para la innovación educativa. Mejora tu CV. Certificado por el SEPE. ¡Entra y revisa el temario!

DETALLES DEL CURSO

VENTAJAS DEL CURSO

Gratuito

DESCARGAS DISPONIBLES

Código: SCE010PO
Plan: Empleados - Andalucía
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Inscríbete si eres profesional del sector 'Educación'. Aprovecha esta formación 100% subvencionada para mejorar tu CV y mejorar tus aptitudes como trabajador o trabajadora. Fórmate a tu ritmo con este curso online que te permitirá una gran flexibilidad.

¿Por qué apuntarte?

Este curso te permitirá conocer y aprender a utilizar las herramientas más demandadas e indispensables en el ámbito de la innovación educativa.

Requisitos:

Para poder acceder a esta formación subvencionada deberás ser trabajador/a en activo en Sevilla.

Curso Presencial impartido en:

  1. Para residentes en:

    Sevilla

    Cursos en Instituto Europa – Sevilla

    Instituto Europa – Sevilla

    Avenida Alcalde Luis Uruñuela, Edificio 1
    Desde el 29 septiembre 2021 al 13 diciembre 2021
    Horario: Lunes y miércoles
    Inscripciones hasta el
    29 septiembre 2021
    Certificaciones: SEPE Junta de Andalucía
    Expediente: AD
Aviso Aula Virtual AVISO: Debido a la situación sanitaria actual por la enfermedad COVID es posible que los cursos presenciales sean impartidos en formato "Aula Virtual"

Acerca de este curso

¡Únete a la innovación educativa! La digitalización ha llegado a todos los sectores. Y la necesidad de adaptarse a los nuevos tiempos se ha hecho aún más latente debido a la crisis provocada por el coronavirus. La educación es uno de los sectores que más necesita digitalizarse y actualizarse. Con este curso 100% subvencionado aprenderás a emplear herramientas innovadoras en la labor docente. No te quedes atrás y actualiza tus conocimientos para seguir siendo competitivo como trabajador. ¡Inscríbete ya!

Qué aprenderás

1. APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA.

1.1. Las Redes Sociales.
1.1.1.Las redes sociales aplicadas a la educación.
1.1.2.Servicios y tipos de redes sociales.
1.1.3.Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo.
1.1.4.Privacidad, intimidad y protección.
1.1.5.La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual.
1.1.6.Investigación y análisis de casos de éxito en las redes sociales.
1.1.7.Lectura documental sobre los beneficios que provocan las redes sociales en la educación.
1.1.8.Búsqueda de información en Internet sobre casos de proyectos innovadores en educación. Puesta
en común a través del foro
1.1.9.Realización de un esquema en el que se establezcan las diferentes medidas para garantizar la
privacidad, intimidad y protección en las redes sociales.
1.1.10.Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas Web que nos sirven como
recurso para ampliar información.

1.2. Entornos Virtuales de Aprendizaje en la Web.
1.2.1.Introducción a la Web 2.0.
1.2.2.La biblioteca y la Web 2.0.
1.2.3.Evolución: la web 3.0.
1.2.4.Definición de las características de la biblioteca 2.0 / web 2.0 / 3.0.
1.2.5.Búsqueda en Internet de casos de éxito de bibliotecas virtuales. Posterior puesta en común a través
del foro.
1.2.6.Visualización de un vídeo explicativo sobre la evolución tecnológica de la Web.
1.2.7.Análisis de las diferencias entre las Web 1.0, 2.0 y 3.0.
1.2.8.Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como
recurso para ampliar información.

1.3. Las Webblogs.
1.3.1.Concepto de blog.
1.3.2.Principios y técnicas de trabajo con blogs.
1.3.3.Terminología con blogging.
1.3.4.Pautas para el desarrollo de un blog.
1.3.5.Realización de un esquema en el que se incluya la información relativa a los diferentes tipos de
blogs estableciendo sus características propias.
1.3.6.Elaboración de un listado con la terminología blogging más empleada.
1.3.7.Lectura de documentación sobre los principios y técnicas de trabajo con blogs.
1.3.8.Colaboración en el diseño de un blog educativo utilizando las distintas herramientas de la Web.
1.3.9.Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como
recurso para ampliar información.

1.4. Plataformas para Wikis.
1.4.1.El origen de wiki. Características.
1.4.2.Wikis como herramienta educativa.
1.4.3.Configurar y editar un wiki.
1.4.4.Plataformas de wikis.
1.4.5.Sindicación de contenidos.
1.4.6.Identificación de las características de las wikis a través de un ejercicio práctico.
1.4.7.Análisis de las plataformas de wikis existentes en la red a través del acceso a las mismas.
1.4.8.Desarrollo de los procesos de configuración y edición de una wiki mediante un ejercicio práctico.
1.4.9.Descripción de ventajas e inconvenientes que proporciona la sindicación de contenidos.
1.4.10.Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como
recurso para ampliar información.

1.5. Plataformas E-Learning.
1.5.1.Definición y tipos de plataformas E-Learning.
1.5.2.Uso de las plataformas E-Learning como innovación en el campus virtual.
1.5.3.La plataforma Moodle.
1.5.4.Realización de un ejercicio práctico en el que se definan e identifiquen los diferentes tipos de
plataformas E-Learning.
1.5.5.Instalación y exploración de las plataformas educativas E-Learning, especialmente la plataforma
Moodle.
1.5.6.Análisis de los elementos importantes a la hora de gestionar y desarrollar un curso en Moodle a
través de la realización de un ejercicio práctico.
1.5.7.Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como
recurso para ampliar información.

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