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Curso gratis de Metodología de la investigación cuantitativa

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Metodología de la investigación cuantitativa
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Icono homeIcono homeMetodología de la investigación cuantitativa
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Acerca de este curso

Comprender la realidad a través de los datos es esencial para una toma de decisiones rigurosa. Este curso te introduce en la metodología cuantitativa aplicada a las ciencias de la salud, proporcionándote herramientas para diseñar estudios, recolectar información numérica y analizarla con criterios científicos y estadísticos.

¿A qué esperas para conocer más? Esta formación subvencionada es indispensable para aquellas personas que deseen realizar investigaciones con solidez, objetividad y precisión.

Detalles del curso

Ventajas

Recurso sello azul
Formación 100% subvencionada
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Descubre el potencial de la metodología de la investigación cuantitativa aplicada a las ciencias de la salud
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Aprende a planificar sus fases, conoce distintas estrategias de investigación y obtén los mejores resultados

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¿Por qué apuntarte?

Aprenderás a aplicar los fundamentos, técnicas y herramientas de la investigación científica cuantitativa con el fin de diseñar, desarrollar e implementar estudios y análisis aplicados a la rama sanitaria del campo de las ciencias de la salud.
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Salidas Laborales

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21521010 FISIOTERAPEUTAS, EN GENERAL
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21591048 PSICÓLOGOS SANITARIOS ESPECIALISTAS
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21301036 VETERINARIOS
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21541016 LOGOPEDAS
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21571015 PODÓLOGOS
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21111011 MÉDICOS ESPECIALISTAS EN MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA
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21531013 DIETISTAS Y NUTRICIONISTAS
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24211019 BIÓLOGOS

Curso organizado por:

Icono dirección

Calle Juventud, 12

Expediente: F240604AA
Requisitos:
- Modalidad aula virtual
- Destinado a personas trabajadoras de Andalucía.
Certificaciones
Certificación
Icono dirección

Travesía de Téllez, 5

Expediente: F240577AA
Requisitos:
- Modalidad presencial
- Destinado a personas trabajadoras del sector Sanidad de la C.A. de Madrid
Certificaciones
Certificación

Qué aprenderás con el temario

Calidad y Excelencia en Formación
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1. Definición de las bases de la investigación cuantitativa aplicables a las ciencias de la salud
- Determinación de los conceptos y definiciones básicas de la investigación cuantitativa
- Diferenciación entre los distintos paradigmas de la investigación cuantitativa en ciencias de la salud
- Distinción de las fases del proceso de investigación en ciencias de la salud.

2. Conocimiento de los sistemas y fuentes de búsqueda bibliográfica en ciencias de la salud
- Distinción entre las distintas fuentes de información según su clasificación
- Uso de las estrategias de búsqueda bibliográfica más adecuadas según las bases de datos a utilizar

3. Planificación de las fases de un proyecto de investigación cuantitativo
- Identificación y diferenciación de las fases de un proyecto de investigación
- Conocimiento de las reglas para la correcta definición de una pregunta de investigación, establecer los objetivos y formular la hipótesis

4. Conocimiento de las distintas estrategias de investigación existentes y de los principios de diseño de estudios con metodología cuantitativa
- Distinción entre los distintos tipos de diseño de proyectos de investigación cuantitativa según su clasificación
- Definición de las variables e instrumentos de medida en un estudio cuantitativo
- Identificación y valoración de los indicadores de calidad del proyecto
- Identificación de los sesgos habituales para su control.

5. Conocimiento de los principios estadísticos para hacer el muestreo y determinar el tamaño de la muestra
- Identificación de las características de una población de estudio
- Elección del método de muestreo según el tamaño de la muestra y de la población de estudio
- Identificación de los sesgos habituales de muestreo para su control (sesgo de selección).

6. Conocimiento de las bases y metodologías de análisis e interpretación de datos en un estudio cuantitativo
- Uso de la herramienta SPSS para crear una base de datos
- Aplicación de los principios de la estadística descriptiva a la interpretación de los datos
- Diferenciación entre las bases de la estadística univariante, bivariante y diferencial.

7. Conocimiento de los principales códigos, normas y principios éticos  en investigación: Código de Nuremberg, Declaración de Helsinki, Informe Belmont, Convenio de Oviedo.

8. Conocimiento de los usos de la hoja de información y consentimiento informado en entorno sanitario

9. Identificación de las responsabilidades del investigador en materia de protección de datos y confidencialidad.
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