Código: SSCB007PO

Curso gratis de Acogida extraescolar y ludotecas

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Acogida extraescolar y ludotecas

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Acerca de este curso

El juego es el lenguaje universal de la infancia, y los espacios de acogida y ludotecas son el escenario perfecto para promover su desarrollo integral. Este curso te capacita para crear entornos seguros, creativos y estimulantes donde los niños y niñas puedan aprender, divertirse y relacionarse fuera del horario escolar.

Aprenderás a planificar actividades lúdico-educativas, gestionar grupos infantiles y acompañar desde una mirada inclusiva, afectiva y participativa.

Detalles del curso

Dirigido a: Autónomos/as, Empleados/as, Personas en ERTE

Sector: Educación

Etiquetas: Docencia, Monitor, Monitor de ocio, Teleformación Estatal

Ventajas

Curso 100% subvencionado

Especialízate en actividades extraescolares y la gestión de ludotecas

Adquiere nuevas competencias como monitor/a

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Acogida extraescolar y ludotecas

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¿Por qué apuntarte?

Podrás desarrollar la tarea de monitor/a especializado en ludotecas y actividades extraescolares de un modo eficiente.

Salidas Laborales

Monitor/a de ludoteca

Educador/a infantil en programas extraescolares

Dinamizador/a de actividades de ocio y tiempo libre

Qué aprenderás con el temario

Calidad y Excelencia en Formación

1. EL JUEGO EN LA VIDA DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
1.1. Conceptos básicos sobre el juego y sus distintos tipos.
1.2. Por qué juegan los niños y las niñas.
1.3. El juego en el desarrollo infantil

2. LOS JUGUETES EN LA VIDA DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
2.1. Los juguetes. Clasificación.
2.2. Los Juegos tradicionales.
2.3. Los juegos y juguetes de hoy. Tendencias actuales.
2.4. Posibilidades lúdicas de las nuevas tecnologías.
2.5. Selección de juguetes con criterios educativos

3. LA LUDOTECA, UN ESPACIO EDUCATIVO
3.1. Concepto de ludoteca. Historia y evolución
3.2. Funciones y tipos de ludotecas
3.3. Iniciativas de ocio infantil

4. IMPLANTACIÓN DEL PROYECTO DE LUDOTECA
4.1. Marco legal.
4.2. El proyecto educativo. Fases.
4.3. Proyecto de intervención; programación, como estructura el espacio de juego.

5. FUNCIONES DEL MONITOR/A ESPECIALISTA EN LUDOTECAS Y ACOGIDA EXTRAESCOLAR
5.1. Papel y funciones.
5.2. El perfil del monitor/a especialista en ludotecas.
5.3. Gestión del fondo lúdico.
5.4. Tipología de materiales.
5.5. Criterios de selección; pedagógicos, edad, normativa de seguridad.
5.6. Organización del fondo lúdico.

6. ACTIVIDADES Y RECURSOS LÚDICO-EDUCATIVOS.
6. 1. Organización de las actividades en el aula.
6. 2. Propuesta de actividades y talleres.
6. 3. Actividades de animación.

7. TALLER DE CONSTRUCCIÓN DE JUGUETES.
7.1. Construcción de juegos de mesa.
7.2. Construcción de juegos de habilidad.
7.3. Taller de reparación de juguetes.

8. DINÁMICAS DE GRUPO

9. PROGRAMA LÚDICO-EDUCATIVO ESPECÍFICO PARA NIÑOS CON NEE.