(MF1449_3) – Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas

¡¡GRATIS!! Curso de Acompañamiento de personas con discapacidad. ¿A qué estás esperando? Entra ya y descubre más sobre esta formación

DETALLES DEL CURSO

VENTAJAS DEL CURSO

Gratuito

Curso para trabajadores del sector:

Te interesa

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¿Por qué apuntarte?

Gracias a esta formación aprenderás a organizar y realizar el acompañamiento de personas con discapacidad en la realización de actividades programadas.

Requisitos:

Este curso está destinado a personas trabajadoras de la C.A. de Madrid.

Curso organizado por:

  1. Madrid

    Cursos en Madrid – C/ Joaquín María López

    Madrid – C/ Joaquín María López

    C/ Joaquín María López, 19
    Desde el 16 octubre 2024 al 30 noviembre 2024
    Inscripciones hasta el
    16 octubre 2024
    Financiado y aprobado por el SEPE
    ,
    Expediente: FC22-07/2022/4950CPP

Acerca de este curso

Únete a esta formación 100% subvencionada y aumenta tus competencias en el ámbito sociosanitario. Descubre las características y necesidades de los diferentes tipos de discapacidad y cómo brindarles apoyo de manera efectiva. ¿Todavía te lo tienes que pensar? Reserva tu plaza antes de que sea demasiado tarde y dale el impulso que estabas buscando a tu CV.

Qué aprenderás

1. Características y necesidades de los distintos tipos de discapacidades.
1.1. Discapacidad visual.
1.2. Discapacidad auditiva.
1.3. Discapacidad física.
1.4. Discapacidad intelectual.
1.5. Trastornos Generalizados del Desarrollo.
1.6. Enfermedad mental.
1.7. Otros (daño cerebral adquirido, etc.).

2. Prestación de apoyos a personas con discapacidad
2.1. Modelos y principios actuales:
– La Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad.
– Calidad de Vida.
– Planificación centrada en la persona.
2.2. Proceso en la prestación de apoyos dirigidos a personas con discapacidad.
– Técnicas y herramientas para la planificación de los apoyos.
– La facilitación de apoyos en actividades comunitarias.
– Evaluación y seguimiento.

3. Técnicas de intervención y acompañamiento
3.1. Intervención individual.
– Estrategias para fomentar la autonomía personal y la participación social.
– Estrategias para favorecer la autodeterminación y la resolución de problemas.
– Estrategias para facilitar la autorregulación de la conducta y el afrontamiento de situaciones problemáticas.
– Intervención grupal.
– Habilidades sociales y de comunicación interpersonal.
– Resolución de conflictos.
3.2. Aplicación de las técnicas de intervención individuales y grupales.

4. Estrategias básicas para facilitar el acceso a la información y al entorno.
4.1. Barreras y facilitadores de la accesibilidad física.
– Ayudas técnicas.
4.2. Barreras y facilitadores de la accesibilidad de información sensorial: discapacidad visual y auditiva.
– Ayudas técnicas.
4.3. Barreras y facilitadores del acceso cognitivo a la información y a los entornos.
– Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación.
– Estrategias de fácil lectura.

5. Ética y deontología profesional
5.1. Derechos y deberes.
5.2. Código ético.
5.3. Habilidades para el trabajo en equipo.

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