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Atención al alumnado con necesidades especiales

¡¡GRATIS!! Curso de Atención al alumnado con necesidades especiales. Entra y descubre más sobre esta formación subvencionada

DETALLES DEL CURSO

VENTAJAS DEL CURSO

Gratuito

DESCARGAS DISPONIBLES

Código: SSCE157PO
Plan: Dpto. Captación
Cursos para personas del sector:

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Si trabajas en el sector educativo, ¡esta es tu oportunidad! Consigue ya tu plaza.

¿Por qué apuntarte?

Esta formación te preparará para apoyar el aprendizaje, tratamiento y reeducación del alumnado que presente necesidades educativas especiales.

Requisitos:

Este curso está destinado prioritariamente a personas trabajadoras del sector Educación, también cuenta con plazas para desempleadas.

Inscríbete en este curso Online

  1. Fecha de inicio:
    ¿Deseas más información? Puedes rellenar el formulario que se encuentra más abajo haciendo clic en el siguiente botón.
    Certificaciones:
    ,
    Expediente: F220375AA

Acerca de este curso

Amplía tus competencias dentro del sector educativo gracias a esta formación 100% subvencionada. Gracias a ella podrás formarte en la atención de alumnos con necesidades especiales. Descubre como llevar a cabo actividades de apoyo educativo, adaptaciones curriculares y ¡mucho más! No dejes pasar esta oportunidad e ¡inscríbete!

Qué aprenderás

1. APOYO EDUCATIVO PARA ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECIALES.
1.1. Atención a la Diversidad.
1.2. Alteraciones del lenguaje y del habla
1.3. Necesidades educativas especiales derivadas del estatus socioeconómico y cultural

2. LA ADAPTACIÓN CURRICULAR COMO MEDIDA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
2.1. Condiciones para el desarrollo de las adaptaciones curriculares
2.2. El refuerzo educativo
2.3. Niveles de concreción curricular
2.4. La evaluación psicopedagógica

3. LA ELIMINACIÓN DE BARRERAS ARQUITECTÓNICAS PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE ACCESIBILIDAD
3.1. Las barreras arquitectónicas desde el marco legal
3.2. La intervención educativa ante el niño con minusvalía física

4. GRUPOS DE RIESGO SOCIAL EN LA INFANCIA.

5. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
5.1. Diagnóstico y técnicas de evaluación
5.2. El nivel neuropsicológico
5.3. El nivel de las aptitudes intelectuales
5.4. El nivel perceptivo y de organización espacio temporal
5.5. El nivel pedagógico
5.6. Alteraciones psicomotrices

6. TRATAMIENTO Y REEDUCACIÓN
6.1. La intervención psicológica en los procesos cognitivos
6.2. La inteligencia general.

7. REALIZACIÓN DE UN SUPUESTO PRÁCTICO

8. AULAS MULTISENSORIALES EN EDUCACIÓN ESPECIAL

9. DISEÑO DE UN AULA DE ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL

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