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Metodología del juego de 0 a 6 años

¡FORMACIÓN GRATUITA! Curso de metodología del juego infantil. Mejora tu CV y aumenta tu formación en el sector. ¡Entra y revisa el temario!

DETALLES DEL CURSO

VENTAJAS DEL CURSO

Gratuito

DESCARGAS DISPONIBLES

Código: SSCE111PO
Plan: Madrid
Cursos para personas del sector:

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¿Trabajas en el sector 'Educación'? Éste curso sobre 'Metodología del juego de 0 a 6 años' es perfecto para ti. Mejora tu empleabilidad y aumenta tus capacidades como profesional con esta formación totalmente gratuita.

¿Por qué apuntarte?

En este curso aprenderás a identificar el juego como técnica y el juguete como recurso para el desarrollo de proyectos lúdicos creativos con niños y niñas de cero a seis años.

Requisitos:

Para poder acceder a este curso deberás ser trabajador o trabajadora en activo en la C.A. de Madrid.

Curso Aula Virtual Cursos impartido en:

  1. Madrid

    Cursos en Madrid – Travesía de Téllez

    Madrid – Travesía de Téllez

    Travesía de Téllez, 5
    Desde el 26 septiembre 2022 al 17 octubre 2022
    Inscripciones hasta el
    26 septiembre 2022
    Certificaciones: SEPE CAM (Comunidad Autónoma de Madrid)
    Expediente: 4699ESP

Acerca de este curso

¿Trabajas con niños de 0 a 6 años? ¿Te gustaría conocer nuevas formas de interaccionar con ellos e incentivar su desarrollo educativo? Aquí te traemos la solución. Consigue tu plaza en esta formación subvencionada y descubre la importancia del juego en el desarrollo evolutivo de los niños, cómo planificar y desarrollar juegos que les estimulen, crear el ambiente propicio y hasta cómo evitar y solventar los posibles conflictos que puedan surgir durante su realización. No dejes pasar esta oportunidad e ¡inscríbete!

Qué aprenderás

1. CONCEPTO Y TEORÍAS SOBRE EL JUEGO.

1.1. Concepto de juego.

1.2. Características del juego.

1.3. Teorías sobre el juego.

1.4. El juego en la sociedad y la cultura.

 

2. EL JUEGO Y LAS ETAPAS EVOLUTIVAS DEL NIÑO.

2.1. Ámbitos del desarrollo infantil con el Juego.

2.2. El juego en los diferentes estados Evolutivos.

 

3. CLASIFICACIÓN DE JUEGOS.

3.1. Tipos de juegos según la actividad que realiza el niño.

3.2. Tipos de juegos según el espacio donde se realizan.

3.3. Tipos de juegos según el papel del educador.

3.4. Tipos de juegos según el número de participantes.

3.5. Tipos de juegos según el momento en el que se encuentra el grupo.

 

4. EL JUGUETE.

4.1. Concepto de juguete.

4.2. Evolución o historia de los juguetes.

4.3. Clasificación de juguetes.

4.4. Criterios para la selección de juguetes.

4.5. La ficha del juguete: una propuesta de análisis.

4.6. La legislación sobre los juguetes.

 

5. EL PAPEL DEL EDUCADOR EN EL JUEGO DEL NIÑO DE 0-6 AÑOS.

5.1. La planificación y el juego en el ambiente adecuado.

5.2. Estrategias para fomentar el juego.

5.2.1. Preparar el ambiente adecuado para que los niños jueguen.

5.2.2. Presenciar el juego de los niños.

5. 2. 3. Enseñar los juegos tradicionales.

5.2.4. Enriquecer los juegos de los niños.

5.2.5. Ayudar a resolver los conflictos que surgen durante el juego.

5.2.6. Respetar las preferencias de juego de cada niño.

5.2.7. Promover la igualdad.

5.2.8. Fomentar en las familias de los niños el interés por el juego.

5.3. Criterios a tener en cuenta para planificar juegos.

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