GLOSARIO

Programa de Educación Individualizado (IEP)

¿Qué es el IEP?

Es un documento legal que contiene la descripción detallada de la instrucción y los servicios que necesita un estudiante con necesidades educativas especiales para progresar en su etapa escolar. Es decir, es un documento donde se establecen los servicios de educación especial específicos que recibirá el estudiante.

De hecho, el IEP debe estar perfectamente adaptado a las necesidades educativas del alumno/a que éste tiene el derecho de recibir.

¿Quién elabora un IEP?

Los IEPs son elaborados por un grupo de profesionales de la escuela junto con la aportación de los padres/tutores del alumno/a.

¿Quién necesita un IEP?

Todos aquellos alumnos/as que requieren servicios de educación especial requieren por lo tanto un IEP. Existen diferentes motivos por los que un alumno/a puede necesitar un IEP, entre ellos los más comunes suelen ser: presentar TDHA, autismo, problemas cognitivos, retraso en el desarrollo, trastornos emocionales, problemas auditivos, discapacidades físicas, trastornos del habla o del lenguaje, problemas visuales o cualquier tipo de problema de aprendizaje.

¿Quién puede obtener un IEP?

El estudiante debe cumplir los siguientes requisitos para ser elegible:

  • Tener 1 o más de las 13 categorías cubiertas por el IDEA.
  • Necesitar servicios para prosperar en la escuela.

*Las escuelas privadas no proporcionan un IEP, pero sus estudiantes pueden recibir educación especial a través del Plan de Servicios, también llamado Plan de Servicios Individualizados.

*En las facultades tampoco hay IEP, pero los estudiantes pueden recibir adaptaciones a partir de los servicios para discapacitados de su universidad.

¿Cómo se ofrecen estos servicios?

Normalmente se ofrecen en el marco general de la escuela ordinaria y pueden ser aplicables tanto en una clase ordinaria como en aulas de apoyo o en aulas de educación especial que las reciba en un lugar u otro dependerá de las necesidades del alumno/a.

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