HABILIDADES COMUNICATIVAS
• Describir a personas, viviendas y otros espacios del entorno.
• Pedir y dar información sobre dónde existe o cómo se llega a un servicio determinado.
• Entender avisos y órdenes orales y escritos.
• Explicar actividades cotidianas y realizar narraciones sencillas de hechos pasados.
• Producir un anuncio oral para vender algún producto.
• Hacer la lista para ir de compras.
• Pedir tanda en una tienda, preguntar información sobre los artículos, solicitar un producto, solicitar el precio y pagar. Realizar pedidos sencillos.
• Pedir la comida en un restaurante, pedir información sobre los platos y opinar sobre la comida y establecimientos.
• Expresar sentimientos y estados de ánimo.
• Expresar preferencias.
• Proponer, sugerir, aconsejar y realizar recomendaciones.
• Pedir ayuda o un favor.
• Dar instrucciones.
• Escribir instrucciones sencillas para realizar una receta de cocina.
GRAMÁTICA
• Determinantes: artículos, demostrativos (este, aquel, esto, aquello...), posesivos (el mío, la tuya, los suyos...), indefinidos (alguno, cada, todo...), comparativos (más, menos, tanto), cuantificadores (tanto, bastante, unos, mucho, nada, ninguno, otro...), colectivos, multiparales de la mitad y multiplicadores (la mitad); ordinales, cardinales y partitivos (medio, cuarto, tercio...).
• Nombres y adjetivos: flexión de género y número.
• Verbos: conjugación de presente y pasado de indicativo y de los verbos estar y haber. Imperativo y uso del subjuntivo para prohibiciones. Formas verbales no personales.
• Perífrasis de obligación.
• Pronombres: personales, posesivos, interrogativos, indefinidos, adverbiales y lo relativo que.
• Pronombres débiles de CD o sujeto, de CI, de CC y reflexivos.
• Preposiciones (a, de, en, hasta, entre, dentro, sobre, cerca...).
• Adverbios de tiempo (pronto, temprano, de vez en cuando...), de lugar (en medio, fuera...), de forma (al contado, de repente...), de orden (luego, a continuación...), etc.
• Conjunciones (ni, sí, porqué, sino...). LÉXICO (Ejes temáticos)
• Derivación: oficios, establecimientos y utilidades de objetos y recipientes.
• Ejes temáticos: o Mundo del ocio. o Educación. o Actividades cotidianas. o Estados físicos y anímicos de la persona. o Características del barrio, el pueblo o la ciudad y establecimientos y servicios. o Compras y ventas, objetos y precios. o Alimentos y comidas: recetas, ingredientes. o Partes de la casa. o Niñez y juegos infantiles.